NM 2.6La función cuadrática
La función cuadrática : su gráfica, corte con el eje Y, eje de simetría y vértice. Forma factorizada . Forma canónica (de vértice) .
La parábola y sus elementos
La gráfica de () es una parábola, con las siguientes características:
Corta al eje Y en el punto .
Tiene un eje de simetría vertical de ecuación .
Su vértice es el punto : un mínimo si , o un máximo si .
Forma factorizada
Si la ecuación tiene soluciones y (los ceros de la función), la función puede escribirse en forma factorizada:
de la que se leen directamente los cortes con el eje X.
Forma canónica (de vértice)
donde es directamente el vértice de la parábola. Esta forma se obtiene completando cuadrados a partir de .

Figura 23. Modelo cuadrático: el vértice da la altura máxima.
Actividad resuelta
1. Dada , halla su vértice, su eje de simetría, sus cortes con los ejes, y escríbela en forma factorizada y en forma canónica.
Eje de simetría: . Corte con el eje Y: . Cortes con el eje X:
2. Un balón se lanza verticalmente y su altura (en metros) viene dada por , donde t es el tiempo en segundos. Halla la altura máxima alcanzada y el instante en que el balón vuelve al suelo.
El balón vuelve al suelo cuando : o s. Por tanto, la altura máxima es de 20 m, alcanzada a los 2 s, y el balón toca el suelo a los 4 s.
🖩 Recursos tecnológicos
🧩 Funciones polinómicas
Calculadora CASIO fx-CG50
En MENU → GRAPH se dibuja la parábola Y1=aX²+bX+c y, con SHIFT + F5 (G-Solv) → MAX o MIN, se obtienen directamente las coordenadas del vértice; con ROOT se obtienen los cortes con el eje X, permitiendo comprobar visualmente la forma factorizada y la forma canónica calculadas a mano.
🧩 Ecuaciones de segundo grado
✎ Problemas para practicar en clase
Ejercicios básicos para afianzar la teoría de este ítem. Resuélvelos en tu cuaderno.
1. Halla el vértice, el eje de simetría y los puntos de corte con los ejes de:
a)
b)
Ver solución
a) Vértice (2, −1) ; eje x = 2 ; cortes con x: 1 y 3 ; con y: 3
b) Vértice (2, 2) ; eje x = 2 ; cortes con x: 1 y 3 ; con y: −6
2. Escribe en forma canónica completando el cuadrado:
a)
b)
Ver solución
a) (x + 3)² − 4
b) 2(x − 2)² − 5
3. Desarrolla y halla su vértice.
Ver solución
y = 2x² + 4x − 6 ; vértice en x = −1: (−1, −8)
4. Calcula el discriminante e indica cuántas raíces reales tiene cada ecuación:
a)
b)
c)
Ver solución
a) Δ = 0 ⇒ una raíz doble
b) Δ = −23 < 0 ⇒ ninguna raíz real
c) Δ = 25 > 0 ⇒ dos raíces reales
5. Halla los valores de k para que tenga una raíz doble.
Ver solución
Δ = k² − 36 = 0 ⇒ k = ±6
6. Resuelve con la fórmula (da el resultado exacto):
a)
b)
Ver solución
a) x = (5 ± 7)/4 ⇒ x = 3 o x = −1/2
b) x = −2 ± √5
7. Una pelota se lanza hacia arriba y su altura es (metros, segundos). Halla la altura máxima y el instante en que alcanza el suelo.
Ver solución
Máximo en t = 2 s: h = 21 m. Toca el suelo cuando −5t² + 20t + 1 = 0 ⇒ t = (20 + √420)/10 ≈ 4,05 s